Juego de niñas: Pizarnik, Bathory, Toribio y el jardín perdido

  • Jorge Romo López
Palabras clave: Juego de niñas, espacio, tecnología disciplinaria, mujer

Resumen

El presente artículo examina el mediometraje Juego de niñas (Sharon Toribio, 2007), de acuerdo al enfoque de Michel Foucault, en el que los espacios funcionan como maquinarias disciplinarias donde se determina al sujeto. La mujer, en este caso, es en quien se concretizan dichas condicionantes conforme a los instrumentos de la custodia (el ser expuesta y vigilada) y la condena (el castigo que se repite constantemente para corregir al sujeto). Todo lo anterior concluye en la imagen que se moldea de la mujer al finalizar dicho proceso disciplinario: en ésta se representa sujeta a un poder vampírico que la drena y la deja sin una existencia verdadera, como un objeto prescindible.

Citas

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Publicado
2013-01-01
Sección
Pantalla